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    前往：语文课本
    《人教版小学语文一上》语文园地、四季、小小竹排画中游、静夜思、阳光、影子、我会拼图、雪地里的小画家、小熊住山洞、小兔运南瓜
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    前往：七年级语文
    七年级上册_《论语》十则_为人处事学习方法学习态度修身做人_学而不思则罔，思而不学则殆
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    前往：语文试卷
    《语文试卷》市长家的老鼠、灰姑娘、爱迪生、魔壶、卖火柴的小女孩、盲孩子和他的影子、快乐王子、假话国历险记
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    前往：语文知识
    《语文学科知识与教学能力》中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书、语文学科知识与教学能力、初级中学教师资格申请者
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    前往：七年级语文
    七年级上册_《在山的那边》全诗主旨抒写了童年的向往和困惑_短文两篇《蝉》与《贝壳》
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    前往：七年级语文
    七年级上册_风筝_立意既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，更有鲁迅的深沉感慨
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    前往：七年级语文
    七年级上册_《走一步再走一步》_不要想成功的距离有多遥远，只要走一步，再走一步
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    前往：语文丛书
    《语文素养高级读本》汉语文是中华民族的人文家园，是华夏子孙承前启后的精神线索，是大中华族群在“全球化”浪潮中身份认同的文化基因
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    前往：语文知识
    《语文知识点》阅读方法及解题技巧、记叙文的线索、分析记叙文线索的方法、记叙文途述顺序的类型、说明文语言的考查方式及答题方法
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    前往：七年级语文
    七年级上册_古代诗歌四首_观沧海_次北固山下_钱塘湖春行_天净沙秋思_品味语言，体味诗词意境
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    前往：七年级语文
    七年级上册_看云识天气_用生动形象的语言按逻辑顺序介绍了云和天气的关系
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    前往：语文教材
    《语文教材研究》主要论述了语文教材的性质与功能、语文教材内容、语文教材的编辑与体系、阅读教材、作文教材、听说教材、语文知识教材
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    前往：语文丛书
    《口语文化与书面文化》进入新世纪之后，在新媒介、新媒体、新传播形式迅猛发展、快速更新的推动之下，传播学大有发展成为显学的势头
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    前往：七年级语文
    七年级上册_皇帝的新装_揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质
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    前往：七年级语文
    七年级上册_人生寓言_我的信念(下)_落难的王子_生性多愁善感“天哪，太可怕了！”
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    前往：语文知识
    《新CES学习法初中语文》全科优能学习法努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程学方法初中
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    前往：七年级语文
    七年级上册_《夏感》描绘了夏日里大自然的景象和人们生活_《秋天》热爱自然的愿望和热情
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    前往：小学语文
    《小学语文(第四组)》花钟、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼
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    前往：七年级语文
    七年级上册_郭沫若诗两首_《天上的街市》_《静夜》理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力
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    前往：七年级语文
    七年级上册_短文两篇_《行道树》与《第一次真好》_培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯
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