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前往:物理知识
《通用模型解题高中物理》用最简单的模块对应的规律去解决各种各样数理化难题、知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件,考试出成绩
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《通用模型解题高中物理》用最简单的模块对应的规律去解决各种各样数理化难题、知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件,考试出成绩
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《通用模型解题高中物理》用最简单的模块对应的规律去解决各种各样数理化难题、知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件,考试出成绩
前往:新概念一册
Lesson 07-8 Are you a teacher 单词解读 01
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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词解读 01
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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词解读 01
前往:新概念一册
Lesson 07-8 Are you a teacher 语法讲解 04
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Lesson 07-8 Are you a teacher 语法讲解 04
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Lesson 07-8 Are you a teacher 语法讲解 04
前往:新概念一册
Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词句型讲解 02
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词句型讲解 02
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词句型讲解 02
前往:人体动图
《人体动态6000例》要在短时间内完成许多幅画面,描绘出那么多的人体动态,服饰,即使你技巧熟练,很有经验也难以做到,寻找素材,资料又会耗费大量时间
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《人体动态6000例》要在短时间内完成许多幅画面,描绘出那么多的人体动态,服饰,即使你技巧熟练,很有经验也难以做到,寻找素材,资料又会耗费大量时间
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《人体动态6000例》要在短时间内完成许多幅画面,描绘出那么多的人体动态,服饰,即使你技巧熟练,很有经验也难以做到,寻找素材,资料又会耗费大量时间
前往:地理知识
《中国国家地理》长城内外,惊艳绽放、眷恋那片黑土地、江南风景旧曾谙、留在中原的传说、伴着海风去呼吸、巴山蜀水共妖娆
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《中国国家地理》长城内外,惊艳绽放、眷恋那片黑土地、江南风景旧曾谙、留在中原的传说、伴着海风去呼吸、巴山蜀水共妖娆
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《中国国家地理》长城内外,惊艳绽放、眷恋那片黑土地、江南风景旧曾谙、留在中原的传说、伴着海风去呼吸、巴山蜀水共妖娆
前往:心理学
《动机心理学》本书包括了对人类动机的生物、行为和认知的解释,并分析了这些解释的优点和缺点,以便让学生得出自己的结论
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《动机心理学》本书包括了对人类动机的生物、行为和认知的解释,并分析了这些解释的优点和缺点,以便让学生得出自己的结论
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前往:新概念一册
Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
前往:教育学系列
《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
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《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
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《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
前往:物理知识
《新ces学习法--初中物理》核心考点梳理、解题方法模型、创新试题解法、综合技能演练、组成。知识讲解得更细致、更精透
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《新ces学习法--初中物理》核心考点梳理、解题方法模型、创新试题解法、综合技能演练、组成。知识讲解得更细致、更精透
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《新ces学习法--初中物理》核心考点梳理、解题方法模型、创新试题解法、综合技能演练、组成。知识讲解得更细致、更精透
前往:政治文库
《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
前往:教育学
《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
前往:英语知识
《英语史》对于专门研究英语语音、语法、词汇的学生来说,这门课也使他们初步学会了如何从历史发展的演变角度来分析语言现象
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《英语史》对于专门研究英语语音、语法、词汇的学生来说,这门课也使他们初步学会了如何从历史发展的演变角度来分析语言现象
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《英语史》对于专门研究英语语音、语法、词汇的学生来说,这门课也使他们初步学会了如何从历史发展的演变角度来分析语言现象
前往:新概念一册
Lesson 01-2 Excuse me! 单词句型讲解 02
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词句型讲解 02
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词句型讲解 02
前往:新概念一册
Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
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Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
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Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
前往:新概念一册
Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
前往:新概念一册
Lesson 05-6 Nice to meet you. 课文讲解 03
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 课文讲解 03
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 课文讲解 03
前往:七年级语文
七年级上册_《绿色蝈蝈》一篇科学观察随笔_《月亮上的足迹》真实地记录了人类首次登月的全过程
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七年级上册_《绿色蝈蝈》一篇科学观察随笔_《月亮上的足迹》真实地记录了人类首次登月的全过程
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七年级上册_《绿色蝈蝈》一篇科学观察随笔_《月亮上的足迹》真实地记录了人类首次登月的全过程
前往:医学知识
《儿童口腔医学》儿童口腔医学概念及范围、儿童口腔学在教学、科研、临床等方面,渐渐自成体系,充实编写儿童口腔医学教材是非常必要
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《儿童口腔医学》儿童口腔医学概念及范围、儿童口腔学在教学、科研、临床等方面,渐渐自成体系,充实编写儿童口腔医学教材是非常必要
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《儿童口腔医学》儿童口腔医学概念及范围、儿童口腔学在教学、科研、临床等方面,渐渐自成体系,充实编写儿童口腔医学教材是非常必要
前往:判断推理
【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
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【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
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【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
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