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前往:生物系列
《生物技术实践》选修1教师用书_传统发酵技术的应用微生物的培养与应用_共专题6 人民教育出版社
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《生物技术实践》选修1教师用书_传统发酵技术的应用微生物的培养与应用_共专题6 人民教育出版社
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《生物技术实践》选修1教师用书_传统发酵技术的应用微生物的培养与应用_共专题6 人民教育出版社
前往:生物系列
《分子与细胞》必修1教师用书_分子结构_物质输入和输出_能量供应和利用_生命历程 人民教育出版社
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《分子与细胞》必修1教师用书_分子结构_物质输入和输出_能量供应和利用_生命历程 人民教育出版社
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《分子与细胞》必修1教师用书_分子结构_物质输入和输出_能量供应和利用_生命历程 人民教育出版社
前往:生物系列
北师大必修3教师用书_生物界是一个相对稳定的生命系统共四章 北京师范大学出版社
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北师大必修3教师用书_生物界是一个相对稳定的生命系统共四章 北京师范大学出版社
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北师大必修3教师用书_生物界是一个相对稳定的生命系统共四章 北京师范大学出版社
前往:七年级语文
七年级上册_人生寓言_我的信念(上)_白兔和月亮_独具审美的慧心或是无忧无虑或是心旷神怡
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七年级上册_人生寓言_我的信念(上)_白兔和月亮_独具审美的慧心或是无忧无虑或是心旷神怡
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七年级上册_人生寓言_我的信念(上)_白兔和月亮_独具审美的慧心或是无忧无虑或是心旷神怡
前往:语文知识
《语文学科知识与教学能力》中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书、语文学科知识与教学能力、初级中学教师资格申请者
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《语文学科知识与教学能力》中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书、语文学科知识与教学能力、初级中学教师资格申请者
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前往:心理学系列
《学会批判性思维》跨学科批判性思维教学指南 〔美〕 Gerald M.Nosich
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《学会批判性思维》跨学科批判性思维教学指南 〔美〕 Gerald M.Nosich
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《学会批判性思维》跨学科批判性思维教学指南 〔美〕 Gerald M.Nosich
前往:七年级语文
七年级上册_山市_从出现到幻灭的神奇景象_描写细致入微,引人遐想,语极其精炼,形象具体,结构严谨
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七年级上册_山市_从出现到幻灭的神奇景象_描写细致入微,引人遐想,语极其精炼,形象具体,结构严谨
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七年级上册_山市_从出现到幻灭的神奇景象_描写细致入微,引人遐想,语极其精炼,形象具体,结构严谨
前往:生物系列
《生物科学与社会》选修2教师用书_生物科学与健康农业工业环境保护 人民教育出版社
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《生物科学与社会》选修2教师用书_生物科学与健康农业工业环境保护 人民教育出版社
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《生物科学与社会》选修2教师用书_生物科学与健康农业工业环境保护 人民教育出版社
前往:科幻小说
《白垩纪往事》燃起的智慧之火将在时间的长河中渐渐熄灭,如同在它们之前和之后的无数物种曾经有过的那样,只是地球历史的漫漫长夜中闪现的两点转瞬即逝的萤光
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《白垩纪往事》燃起的智慧之火将在时间的长河中渐渐熄灭,如同在它们之前和之后的无数物种曾经有过的那样,只是地球历史的漫漫长夜中闪现的两点转瞬即逝的萤光
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《白垩纪往事》燃起的智慧之火将在时间的长河中渐渐熄灭,如同在它们之前和之后的无数物种曾经有过的那样,只是地球历史的漫漫长夜中闪现的两点转瞬即逝的萤光
前往:教育学系列
《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
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《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
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《苏霍姆林斯基选集》_如何做人的镜子,给人以启迪;在许多方面,全面培养人的教科书、素质教育的教科书
前往:教育学
《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
前往:科幻小说
《带上她的眼睛》小说展示了人与人之间、人与科学之间的亲和与冲突,从不同角度揭示出人类对科学文化、现代文明的渴望与追求
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《带上她的眼睛》小说展示了人与人之间、人与科学之间的亲和与冲突,从不同角度揭示出人类对科学文化、现代文明的渴望与追求
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《带上她的眼睛》小说展示了人与人之间、人与科学之间的亲和与冲突,从不同角度揭示出人类对科学文化、现代文明的渴望与追求
前往:七年级语文
七年级上册_古代诗歌四首_观沧海_次北固山下_钱塘湖春行_天净沙秋思_品味语言,体味诗词意境
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七年级上册_古代诗歌四首_观沧海_次北固山下_钱塘湖春行_天净沙秋思_品味语言,体味诗词意境
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七年级上册_古代诗歌四首_观沧海_次北固山下_钱塘湖春行_天净沙秋思_品味语言,体味诗词意境
前往:七年级语文
七年级上册_《走一步再走一步》_不要想成功的距离有多遥远,只要走一步,再走一步
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七年级上册_《走一步再走一步》_不要想成功的距离有多遥远,只要走一步,再走一步
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七年级上册_羚羊木雕_写出并赞美了孩子间最纯洁、最真诚的友谊、尊重孩子情感的社会大问题
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前往:数学知识
《新ces学习法初中数学》我们追求减负增效,不搞题海战术,希望学生通过对方法的学习,提高自己的学习能力
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《新ces学习法初中数学》我们追求减负增效,不搞题海战术,希望学生通过对方法的学习,提高自己的学习能力
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七年级上册_人生寓言_我的信念(下)_落难的王子_生性多愁善感“天哪,太可怕了!”
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七年级上册_人生寓言_我的信念(下)_落难的王子_生性多愁善感“天哪,太可怕了!”
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七年级上册_童趣(下)_具体写童年观察景物的奇趣、富于想象、幻想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动
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七年级上册_童趣(下)_具体写童年观察景物的奇趣、富于想象、幻想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动
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七年级上册_短文两篇_《行道树》与《第一次真好》_培养独立质疑和探究的能力,培养合作研讨的习惯
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七年级上册_短文两篇_《行道树》与《第一次真好》_培养独立质疑和探究的能力,培养合作研讨的习惯
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七年级上册_寓言四则_《赫耳墨斯和雕像者》_《蚊子和狮子》_《智子疑邻》_《塞翁失马》
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七年级上册_寓言四则_《赫耳墨斯和雕像者》_《蚊子和狮子》_《智子疑邻》_《塞翁失马》
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七年级上册_寓言四则_《赫耳墨斯和雕像者》_《蚊子和狮子》_《智子疑邻》_《塞翁失马》
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