首页
|
资源1
|
资源2
|
搜源1
|
搜源2
|
反馈
|
问题
首页
|
资源1
|
资源2
|
搜源1
|
搜源2
|
反馈
|
问题
|
新站
登录
搜索区
关键字
图片区
分页区
分类区
回顶部
去底部
所有类型
电子书
视频类
文档类
应用类
音频类
首页
搜索结果:文艺
共有:
(32)
个资源
(2)
页
前往:美术史
《意大利美术史》笔者力求用朴实生动的语言,深入浅出地刻画出意大利美术的脉络,让读者能轻松地了解和领悟意大利美术个中的精华和古雅之美
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《意大利美术史》笔者力求用朴实生动的语言,深入浅出地刻画出意大利美术的脉络,让读者能轻松地了解和领悟意大利美术个中的精华和古雅之美
朋友手机扫该码
《意大利美术史》笔者力求用朴实生动的语言,深入浅出地刻画出意大利美术的脉络,让读者能轻松地了解和领悟意大利美术个中的精华和古雅之美
前往:文艺出版
《美在自然》上编考察自然论从哲学到美学、从萌生到发展的历史轨迹,厘清了文艺自然论的几个阶段;下编主要是对自然作为优选审美理想的地位和自然的美学内涵展开逻辑的分析
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《美在自然》上编考察自然论从哲学到美学、从萌生到发展的历史轨迹,厘清了文艺自然论的几个阶段;下编主要是对自然作为优选审美理想的地位和自然的美学内涵展开逻辑的分析
朋友手机扫该码
《美在自然》上编考察自然论从哲学到美学、从萌生到发展的历史轨迹,厘清了文艺自然论的几个阶段;下编主要是对自然作为优选审美理想的地位和自然的美学内涵展开逻辑的分析
前往:音乐欣赏
《听音乐.音乐欣赏教程》作者首先介绍了掌握音乐的一些基本乐理与技巧,并通过各时期具有代表性的作品对诸音乐要素加以解读
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《听音乐.音乐欣赏教程》作者首先介绍了掌握音乐的一些基本乐理与技巧,并通过各时期具有代表性的作品对诸音乐要素加以解读
朋友手机扫该码
《听音乐.音乐欣赏教程》作者首先介绍了掌握音乐的一些基本乐理与技巧,并通过各时期具有代表性的作品对诸音乐要素加以解读
前往:音乐美学
《音乐美学通论》全书结构恢宏,立论严谨,思路清楚,观念新颖,分析透彻,例证精详,使人开卷有益而步入对美感的渐悟、顿悟
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《音乐美学通论》全书结构恢宏,立论严谨,思路清楚,观念新颖,分析透彻,例证精详,使人开卷有益而步入对美感的渐悟、顿悟
朋友手机扫该码
《音乐美学通论》全书结构恢宏,立论严谨,思路清楚,观念新颖,分析透彻,例证精详,使人开卷有益而步入对美感的渐悟、顿悟
前往:音乐知识
《二十世纪音乐》浪漫主义和反浪漫主义、解放、噪音与音色、民间音乐与外来音乐、技术音响材料、实验的年代
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《二十世纪音乐》浪漫主义和反浪漫主义、解放、噪音与音色、民间音乐与外来音乐、技术音响材料、实验的年代
朋友手机扫该码
《二十世纪音乐》浪漫主义和反浪漫主义、解放、噪音与音色、民间音乐与外来音乐、技术音响材料、实验的年代
前往:文艺出版
《意象范畴的流变》以本体论为出发点,较为全面地考察了“意象”范畴形成的历史过程,观照其源流正变和文化积淀,从而对审美意象的建构及其主要特征作出系统的阐释
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《意象范畴的流变》以本体论为出发点,较为全面地考察了“意象”范畴形成的历史过程,观照其源流正变和文化积淀,从而对审美意象的建构及其主要特征作出系统的阐释
朋友手机扫该码
《意象范畴的流变》以本体论为出发点,较为全面地考察了“意象”范畴形成的历史过程,观照其源流正变和文化积淀,从而对审美意象的建构及其主要特征作出系统的阐释
前往:文艺出版
《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
朋友手机扫该码
《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
前往:历史丛书
《意大利简史》古代、中世纪早期、晚期与文艺复兴、外国专制统治、统一、现代意大利
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《意大利简史》古代、中世纪早期、晚期与文艺复兴、外国专制统治、统一、现代意大利
朋友手机扫该码
《意大利简史》古代、中世纪早期、晚期与文艺复兴、外国专制统治、统一、现代意大利
前往:蓬莱阁丛书
《人间词话》_接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《人间词话》_接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论
朋友手机扫该码
《人间词话》_接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论
前往:音响技术
《音响技术与调音技巧》首先介绍了声音的各种特殊效应和入耳的听觉特性、重点论述了歌舞厅音响系统的跨接,文艺演出各种文艺节目的调音、音响系统的调整
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《音响技术与调音技巧》首先介绍了声音的各种特殊效应和入耳的听觉特性、重点论述了歌舞厅音响系统的跨接,文艺演出各种文艺节目的调音、音响系统的调整
朋友手机扫该码
《音响技术与调音技巧》首先介绍了声音的各种特殊效应和入耳的听觉特性、重点论述了歌舞厅音响系统的跨接,文艺演出各种文艺节目的调音、音响系统的调整
前往:美术讲义
《美术学科知识》中国美术史、外国美术史、美术基础知识、素描、速写概述、透视与构图、美术的分类、艺术概论
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《美术学科知识》中国美术史、外国美术史、美术基础知识、素描、速写概述、透视与构图、美术的分类、艺术概论
朋友手机扫该码
《美术学科知识》中国美术史、外国美术史、美术基础知识、素描、速写概述、透视与构图、美术的分类、艺术概论
前往:美术讲义
《美术讲义》外国美术史讲义、亚非拉美术、中国美术史篇、美术理论基础、美术概论、美术教学论、美术课程标准
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《美术讲义》外国美术史讲义、亚非拉美术、中国美术史篇、美术理论基础、美术概论、美术教学论、美术课程标准
朋友手机扫该码
《美术讲义》外国美术史讲义、亚非拉美术、中国美术史篇、美术理论基础、美术概论、美术教学论、美术课程标准
前往:文艺出版
《兴:艺术生命的激活》鲜明的个性与观点,彰显“和而不同”的学术自由精神,融会中西,将中国美学范畴与西方美学与文化相比较,提出了诸多学术锐见
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《兴:艺术生命的激活》鲜明的个性与观点,彰显“和而不同”的学术自由精神,融会中西,将中国美学范畴与西方美学与文化相比较,提出了诸多学术锐见
朋友手机扫该码
《兴:艺术生命的激活》鲜明的个性与观点,彰显“和而不同”的学术自由精神,融会中西,将中国美学范畴与西方美学与文化相比较,提出了诸多学术锐见
前往:美术知识
《中外美术鉴赏》中国古代绘画,中国古代雕塑,中国古代工艺美术,中国民间美术,世界文明古国奴隶社会的美术,外国古代宗教建筑等
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《中外美术鉴赏》中国古代绘画,中国古代雕塑,中国古代工艺美术,中国民间美术,世界文明古国奴隶社会的美术,外国古代宗教建筑等
朋友手机扫该码
《中外美术鉴赏》中国古代绘画,中国古代雕塑,中国古代工艺美术,中国民间美术,世界文明古国奴隶社会的美术,外国古代宗教建筑等
前往:历史丛书
《新编剑桥世界近代史1-文艺复兴》论述自文艺复兴到第二次世界大战结束,国别史、地区史、专题史交错论述,由英语国家有名学者分别执笔
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《新编剑桥世界近代史1-文艺复兴》论述自文艺复兴到第二次世界大战结束,国别史、地区史、专题史交错论述,由英语国家有名学者分别执笔
朋友手机扫该码
《新编剑桥世界近代史1-文艺复兴》论述自文艺复兴到第二次世界大战结束,国别史、地区史、专题史交错论述,由英语国家有名学者分别执笔
前往:文艺出版
《意境探微》作者重新解说古代美学史上的主要意境观点,对意境的内涵和本质等难点问题,进行了多学科、多维度、多层次的阐释和探讨,提出了一系列新的观点
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《意境探微》作者重新解说古代美学史上的主要意境观点,对意境的内涵和本质等难点问题,进行了多学科、多维度、多层次的阐释和探讨,提出了一系列新的观点
朋友手机扫该码
《意境探微》作者重新解说古代美学史上的主要意境观点,对意境的内涵和本质等难点问题,进行了多学科、多维度、多层次的阐释和探讨,提出了一系列新的观点
前往:文艺出版
《原创在气》追溯了气概念形成和被普遍运用的过程、重点评介了中国古代文学、音乐、书法、绘画诸艺中的气论、探究我们民族的精神品格、审美心理、思维特征和理论形态
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《原创在气》追溯了气概念形成和被普遍运用的过程、重点评介了中国古代文学、音乐、书法、绘画诸艺中的气论、探究我们民族的精神品格、审美心理、思维特征和理论形态
朋友手机扫该码
《原创在气》追溯了气概念形成和被普遍运用的过程、重点评介了中国古代文学、音乐、书法、绘画诸艺中的气论、探究我们民族的精神品格、审美心理、思维特征和理论形态
前往:丑的历史
《丑的历史》本书以图文资料与独特的见解深度剖析世人对“丑”的成见,颠覆传统审美观,形成一部异彩纷呈的审丑观念史
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《丑的历史》本书以图文资料与独特的见解深度剖析世人对“丑”的成见,颠覆传统审美观,形成一部异彩纷呈的审丑观念史
朋友手机扫该码
《丑的历史》本书以图文资料与独特的见解深度剖析世人对“丑”的成见,颠覆传统审美观,形成一部异彩纷呈的审丑观念史
前往:文艺出版
《雄浑与沉郁》本书上编阐释雄浑,论述了它的形成发展历程,剖析了它与相关概念的关系、下编论述沉郁,先梳理了沉郁的生成发展脉络,使沉郁的概念内涵明确化
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《雄浑与沉郁》本书上编阐释雄浑,论述了它的形成发展历程,剖析了它与相关概念的关系、下编论述沉郁,先梳理了沉郁的生成发展脉络,使沉郁的概念内涵明确化
朋友手机扫该码
《雄浑与沉郁》本书上编阐释雄浑,论述了它的形成发展历程,剖析了它与相关概念的关系、下编论述沉郁,先梳理了沉郁的生成发展脉络,使沉郁的概念内涵明确化
前往:数学思想
《数学丛书.古今数学思想1》阐述了一些重要的数学思想的来源、数学之间与数学和其他自然科学,尤其是力学、物理学的关系
显示二维码
隐藏二维码
用手机扫码
分享扫码
电子书
扫码前往手机浏览
《数学丛书.古今数学思想1》阐述了一些重要的数学思想的来源、数学之间与数学和其他自然科学,尤其是力学、物理学的关系
朋友手机扫该码
《数学丛书.古今数学思想1》阐述了一些重要的数学思想的来源、数学之间与数学和其他自然科学,尤其是力学、物理学的关系
共有:
(32)
个资源
(2)
页
«
1
2
»
文艺
物质
区域
所有权
萌生
生存
成人做爱片
有所
阶段论
德国法学
新思维
低通气
告诉我
肝炎
增添
美术经典
曲线论
探测
使用
局限
三部分
高性能
肝胆病
极富
中国近现代史
职员表
统计学
玩赚
分配律
sc
r
车险有问我来
施工
小孔成像
正义.htm
分期
许愿
为荣
摘要
公理化
农村
丑的
责任
特性
散装
佛画
王凤麟
监测
涌泉穴
突飞
精度
能力
史学
Flash
野菜
交叉关系
神话
电脑前端.h
小儿外科学
可靠性
科幻世界星云
经营
突出
我们
下载场所码
钱币大辞典
最细微
十月
波动
强进行
C%2
望远镜
创建
一般
间断点
各种
短期
教育观
范畴
出卖
湖边
国家形象构建
立意
郡望
车友有问我来
简要
杂病类
贝尔格
宋时期
紧跟
延迟
联手
范文
姚谦
天体化学
碎屑
360
平凡
根本
药物新剂
改革家
史实
套题
车工手册
慢性肺
海图
整合版
号型
电影理论史评
%E4%BB
大玩
康复学
七年级上册_
当代德国法学
立说
展现
刘慈欣圆
意见
宋史探研
南北朝
动脉
承接
原石
磁性
前景
实际
算学志
结果
微观经济
英语词汇
谜团
电气知识
繁文
重绘
方剂必背轻松
电力工程
勇往
容量
兼收
地理历史丛书
积淀
ç£å
国故
信用
营销天才
桥梁
法拉第
乐制
因变量
能手
音乐美学.h
打字
八门
疾病
反应性
人声
阶梯
规范性
爱与
教学自慰
刘慈欣科幻短
英勇
入体
降临
创造.htm
中国医学治疗
摆件
小熊座
对笛卡尔
泰勒公式
训练仪
陈太丘与友期
注定
只需
良序
快感
实践篇
归纳
正文
三维
漫画
androi
视角
学院派
精辟
主题
幸福经典
脑力
乌头
练习
意义
意涵
英国史
呿Œ¥
功用
博士
隐晦
形式
建筑系列.h
偏头痛
现代临床
来源
就会
玩票
价格
中世纪藏传佛
一本
舱盖
佛徒
特劳特
珍贵
内存
可爱
青囊序
托福
各方面
清代
流俗
地理知识.h
麻豆
文件
爱欲
SEO艺术
逻辑学
以备
图文并茂
值得
铜贝
用语集
中医药
丝丝入扣
相容性
透明
树木
实物
读来
全集
紧密
硅酮
货梯
起点
MTV
工学
医学
软件类
电脑类
军事学
艺术学
管理学
农学
理学
文学
教育学
经济学
武术
技术类
音乐
法学
推理
营销
美术
心理学
玄学
哲学
天文
历史
政治
地理
生物
化学
物理
英语
数学
语文
收藏
MP3
计算机
公安类
自然类
材料类
交通类
水利类
人工智能
旅游类
社会学
逻辑学
影视学
外国语
纺织类
健康学
食品类
土木类
机械类
财政学
代码类
教程
模板
休闲娱乐
资讯
网络
单片机
电商
读物
微信
设计
文库
图片
大学
高中
初中
小学